一次次悲剧之后，是孩子心理承受能力太弱？还是我们的教育问题？

江苏常州的缪可馨，在一次作文课后，跑出教室，纵身从四层楼一跃而下

一个10岁的小女孩，就像她微信的个性签名所写的一样：永远当一个小朋友，世界第一可爱。她留给世界最后的样子永远是一个小朋友。

那节作文课上究竟发生了什么？我们不得而知。

她的生命留在了那个下午，没有留下任何文字，也没有人知道小女孩最后心里经过了怎样的挣扎，一切都是未知。

在她的一篇题为：《三打白骨精》读后感的文章里写道：

这篇故事告诉我们：不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的，他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。

负责辅导作文的袁老师用红笔完完全全划着这一段话，旁边写着五个大字：传递正能量。并且在接下来缪可馨对孙悟空和唐僧的一段评述上，有一个大大的错号。整篇文章，几乎用红笔画满，划横线，删除，打错，除了第一段最明显的错误“出自罗贯中的《西游记》”没有看出来之外，仿佛没有一处令人满意。后来，袁老师说，本子上的那些符号，都是缪可馨自己修改的。

至于在课堂中，袁老师如何点评，有没有其他行为，我们暂时不得而知。

我们该怪孩子心理素质不好？

我们该怪老师可能批评得过于严厉？

还是该责备种种不合理的教育现象？

我们该怎样避免类似的事情再次发生？我们又该怎样教育自己的孩子？

不论是何种原因，被伤害的都是孩子。还记得我们曾经的童年，“棍棒”教育下的一代又一代，仿佛没有太多这样的想象，为什么现在会逐渐频发？

在吐槽孩子们心理承受能力慢慢变弱的同时，也应该反思我们的教育是不是做得不到位？这里不仅指学校教育，还有家庭教育。当孩子遇到困难和挫折，或者犯了错误时，放任不管肯定不对，老师和家长做的是及时发现这些异常的情况，了解他们的内心，帮助他们度过难关。

受害者往往因得到更多人的同情，而被认为是事件正义的一方，而另一边则因为背负着骂名，被怀疑的一无是处。

一次次悲剧之后，我们真的应该反思，在当今物质条件日益丰富和生活质量变好的年代，为何这样的事情越来越多？

我们理应同情受害者，但又需要理性尊重事情的真相。我们可以去怪如今的孩子压力可能太大，但之后又该怎样避免此类事情发生？

爱一个孩子，绝不是娇生惯养，也不是从小不让他受半点委屈和挫折，因为温室的花朵迟早要经历外面的风雨，父母不可能陪他走完人生整个的路程。当遇到事情，鼓励，倾听，帮助，让每一个孩子从小慢慢锻炼自己遇到挫折和困难时候的处理办法，以及心理素质。

再说今天的学校教育，部分老师存在的不恰当行为，想一想，能不能对得起孩子们对你“老师”的尊称？教书育人，为人师表，你们影响着一代又一代人，请给那些还未完全形成自己价值观的孩子做一个合格的榜样，让他们健康成长。

请一起努力，让这样的悲剧不再发生！